Ideen, Begriffe und Diskurse sind etablierte Analysekategorien der Geschichtswissenschaft. Mit der Ideengeschichte, der „Intellectual History“, der Begriffsgeschichte und historischen Semantik, der Mentalitätsgeschichte und der historischen Diskursanalyse haben sich im interdisziplinären Austausch eine Vielzahl von Ansätzen herausgebildet. Neue methodische Impulse kamen zuletzt vor allem aus dem neuen Feld der „Digital Humanities“.

Die Vorlesung führt in zentrale Ansätze und Methoden der Ideen-, Begriffs- und Diskursgeschichte ein und gibt einen Einblick in das Arbeiten mit digitalen, quantitativen Analyseverfahren. Anhand von Beispielstudien und kleineren praktischen Übungen diskutieren wir die Erkenntnispotenziale der verschiedenen Zugänge sowie Chancen und Herausforderungen, die sich aus der Digitalisierung historischer Quellenbestände ergeben.

Studienleistungen:

Wird die Lehrveranstaltung dem Modul Ideen, Begriffe, Konzepte I zugeordnet, so besteht die Studienleistung in wöchentlich einzureichenden kurzen Kommentaren bzw. der Bearbeitung kleinerer Arbeitsaufgaben. Es besteht die Möglichkeit, eine Hausarbeit als Modulabschlussprüfung anzufertigen.

Wird die Lehrveranstaltung dem Modul Ideen, Begriffe, Konzepte II zugeordnet, so besteht die Prüfungsleistung 1) in wöchentlich einzureichenden kurzen Kommentaren bzw. der Bearbeitung kleinerer Arbeitsaufgaben sowie 2) einem kurzen mündlichen Diskussionsbeitrag auf der Grundlage der wöchentlichen Einreichungen. Es besteht die Möglichkeit, eine mündliche Prüfung zu Themen der Veranstaltung als Modulabschlussprüfung abzulegen.

Einführende Literatur:

Achim Landwehr: Historische Diskursanalyse. 2. Aufl., Frankfurt, New York: Campus 2018.

Ernst Müller u. Falko Schmieder: Begriffsgeschichte zur Einführung. Hamburg: Junius 2020.

Barbara Stollberg-Rilinger (Hg.): Ideengeschichte. Stuttgart: Franz Steiner Verlag 2010.